為踐行“服務(wù)社會(huì)、實(shí)踐育人”理念，將專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)能力，電氣與自動(dòng)化工程學(xué)院于2025年11月至12月，陸續(xù)赴方橋社區(qū)、香江社區(qū)、龔灣社區(qū)開展“趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)”系列志愿服務(wù)活動(dòng)，累計(jì)服務(wù)社區(qū)兒童近400人次。

趣味解碼科學(xué)，實(shí)操培育思維。在方橋社區(qū)，“不再燃燒的蠟燭”孩子們見證火苗熄滅、水位上升的奇妙現(xiàn)象，志愿者以“捏扁礦泉水瓶”的通俗類比，生動(dòng)解讀氧氣消耗與氣壓變化原理；“聲震小風(fēng)車”讓孩子們通過發(fā)聲驅(qū)動(dòng)風(fēng)車旋轉(zhuǎn)，直觀理解能量轉(zhuǎn)換奧秘；“彩虹瓶子”借助鹽水密度差異打造彩色漩渦，讓抽象概念鮮活可觸。“小小潛水員”“雞蛋浮沉的奧秘”“瓶子賽跑”等實(shí)驗(yàn)，分別從浮力、密度、摩擦力等角度，引導(dǎo)孩子們?cè)谟H手操作中觀察現(xiàn)象、探尋成因，逐步培養(yǎng)科學(xué)思維。

實(shí)驗(yàn)具象規(guī)律，探究深化認(rèn)知。在香江社區(qū)，“空氣炮”通過氣球與水瓶組合裝置吹滅火焰的趣味演示，讓孩子們?cè)谳喠鞑僮髦序?yàn)證空氣流動(dòng)規(guī)律；“反重力怪坡”利用視覺錯(cuò)覺引發(fā)強(qiáng)烈好奇，志愿者拆解軌道設(shè)計(jì)與重心移動(dòng)的關(guān)聯(lián)，幫助破解錯(cuò)覺成因；“麥克斯韋擺”直觀展現(xiàn)動(dòng)能與勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化，結(jié)合機(jī)械能守恒定律講解，讓孩子們?cè)谡{(diào)整實(shí)驗(yàn)條件中深化對(duì)物理規(guī)律的認(rèn)知。

知識(shí)鏈接生活，科普彰顯實(shí)用。在龔灣社區(qū)，“牛奶煙花”實(shí)驗(yàn)，奶滴在鹽水中舒展擴(kuò)散形成絢麗紋路，志愿者同步講解乳化反應(yīng)知識(shí)；“吸水樹脂”實(shí)驗(yàn)里，白色粉末遇水迅速膨脹鎖住水分，孩子們直觀感受高分子材料特性，了解其環(huán)保應(yīng)用價(jià)值，切實(shí)實(shí)現(xiàn)“從生活中來，到生活中去”的科普目標(biāo)。

此次科普系列活動(dòng)以“趣味化、實(shí)操性、知識(shí)性”為核心，是學(xué)院發(fā)揮工科優(yōu)勢(shì)、服務(wù)社會(huì)的生動(dòng)實(shí)踐。未來學(xué)院將深化品牌建設(shè)，讓學(xué)子在服務(wù)社區(qū)、傳遞科學(xué)精神中堅(jiān)定報(bào)國(guó)志向、彰顯青年擔(dān)當(dāng)，為校社共建注入持續(xù)青春活力。

（宋高明/文 陽(yáng)光志愿服務(wù)中心/圖 張棟/審核）