近日，電氣與自動化工程學(xué)院順利舉辦2026年“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽院內(nèi)項(xiàng)目評審。評審工作分階段推進(jìn)，先后邀請?jiān)簝?nèi)專業(yè)教師與校外創(chuàng)業(yè)專家共同參與，全院共計(jì)89支團(tuán)隊(duì)報(bào)名參賽。

學(xué)院高度重視“挑戰(zhàn)杯”賽事的組織與培育工作，自賽事啟動以來，積極整合資源，為項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)提供全方位支持。院內(nèi)選拔包括書面評審、現(xiàn)場答辯與專項(xiàng)輔導(dǎo)三個(gè)環(huán)節(jié)。在首階段書面評審中，學(xué)院邀請9位專業(yè)教師，從社會價(jià)值、實(shí)踐過程、創(chuàng)新意義、發(fā)展前景和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面對申報(bào)材料進(jìn)行綜合評價(jià)，最終遴選24件作品進(jìn)入現(xiàn)場答辯。

第一輪書面材料評審

現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)邀請了電氣工程系李生虎、自動化系許水清、電工與電子技術(shù)系阮久福，以及兩位具有豐富創(chuàng)業(yè)與評審經(jīng)驗(yàn)的校外專家每課創(chuàng)投執(zhí)行合伙人康景奇和杭州松果人教育科技有限公司合伙人劉偉霞擔(dān)任評委。各參賽團(tuán)隊(duì)通過PPT講解、實(shí)物展示和視頻輔助等多種形式，全面闡述項(xiàng)目背景、市場分析、運(yùn)營模式與發(fā)展規(guī)劃。多數(shù)項(xiàng)目聚焦工業(yè)制造、綠色低碳、城市治理等前沿領(lǐng)域，注重學(xué)科交叉與產(chǎn)業(yè)融合，體現(xiàn)了鮮明的創(chuàng)新意識與社會擔(dān)當(dāng)。評委們從項(xiàng)目可行性、市場潛力、技術(shù)支撐及現(xiàn)場表現(xiàn)等維度進(jìn)行點(diǎn)評與提問，并提出針對性改進(jìn)建議。

第二輪現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)

為進(jìn)一步提升項(xiàng)目質(zhì)量，學(xué)院針對擬推薦參加校級比賽的12件作品，專門組織開展了賽前輔導(dǎo)會，由康景奇老師圍繞材料優(yōu)化、答辯技巧、路演展示等內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)與一對一指導(dǎo)，助力團(tuán)隊(duì)完善作品，增強(qiáng)競爭力。

賽前專項(xiàng)輔導(dǎo)會

“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽是學(xué)院培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力，打造卓越工程人才培養(yǎng)的重要陣地，在營造濃厚的學(xué)術(shù)科研氛圍、促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到了重要作用。學(xué)院將繼續(xù)通過開展社會實(shí)踐、聚焦社會觀察、服務(wù)社會需求，錨定各大科技創(chuàng)新平臺，拓寬校企聯(lián)培渠道，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新“源動力”。

（劉開陽/文 劉開陽/圖 張棟/審核）